软件chatgpt（软件chatme为什么不能用了）〔chat 软件〕

一、当代 文阅读（35分）

（一）当代 文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的笔墨 ，完成1~5题 。

质料 一：

近来 火热的ChatGPT，是美国人工智能研究实行 室OpenAI开辟 的一种全新谈天 呆板 人模子 ，它可以或许 通过学习和明白 人类的语言来举行 对话，还能根据谈天 的上下文举行 互动 ，并帮忙 人类完成一系列任务 。这款AI语言模子 ，让撰写邮件 、论文、脚本，订定 贸易 提案 ，创作诗歌、故事，乃至 敲代码、查抄 程序错误都变得轻而易举 。

ChatGPT的敏捷 遍及 有大概 颠覆很多 行业。纽约大学盘算 机科学与电气工程系副传授 ChinmayHegde以为 ，消息 、高等教诲 、图形和软件计划 等行业的某些工作——这些工作有被AI代替 的风险 。

以消息 媒体为例 ，卫报早在2020年就让ChatGPT软件撰写了一篇文章——结果 喜忧参半。“复制编辑固然 是它非常善于 的事变 。总结一下，使文章简便 明白 ，这确实做得很好 ，”Hegde说，“但一个重要 缺点是该工具无法有效 地举行 究竟 核查 。 ”

在教诲 范畴 ，《纽约邮报》则指出 ，传授 和西席 大概 被人工智能课程代替 。英国牛津互联网研究所的学者Sandra Wachte担心，假如 门生 们开始利用 ChatGPT，这不但 是“外包”了他们的论文写作，还会“外包”他们的头脑 。

AI口试 、AI谈天 、AI绘画……随着AIGC（利用 人工智能技能 天生 内容）作为工具在工作生存 中高效应用 ，岂非 口试 官、作家、计划 师……就要赋闲 了吗？我们应当秉持怎样的态度对待 这种技能 革新？

——选自央广网《火爆全网的ChatGPT到底是个啥？》

质料 二：

好像 在一夜之间，四周 不少朋侪 都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能谈天 程序 。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它计划 小说大纲 ，尚有 程序员用它办理 工作题目 ……根据多家媒体引述的观察 结果 ，89%的美国大门生 在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过着实 了，但至少阐明 该程序在解答题目 方面具有明显 上风 。

对此 ，一些行业的从业者不乏“本领 焦急 ”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“固然 不算特别 出彩 ，但也中规中矩 ” 。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌可否 打败国外竞品，结果 程序输出了一篇有观点和扼要 叙述 的分析短文。对于一些大学课程的作业，ChatGPT也能“应对自若 ”。它的出现让人不得不承认 ：人工智能不但 可以或许 答复 “客观题” ，还可以有模有样地答复 一些“主观题 ”了 。

但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“闭幕 者”。如今 ，呆板 对于各类题目 的明白 ，并非真正的“明白 ” ，而是基于海量素材的整理归纳。比方 ，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场 ”提问，结果 发现人工智能不懂装懂地矫饰 “学识”。而在答复 一些社会题目 时 ，只管 人工智能输出了看似布局 完备 的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”，大概 布满 了“精确 的废话 ” 。

人工智能看似“聪明 ” ，实则只是偶然 识的表现 。比如 ，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更轻易 成为一个“墨客 ” ，这是由于 诗歌在情势 上更加抽象，也更轻易 通过组合差别 词语实现模仿 ；尚有 人喜好 用人工智能作画，敲几个关键词 ，就能输出一幅根本 功踏实 的画作，但实话 说，这些画充其量只是更换 了某些“艺术工厂 ”的流水线式生产。

固然 ，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无可取 。人工智能学者王咏刚就以为 ：“无论是AI对话 、AI写文章还是 AI作画 ，大规模预练习 模子 固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好 可以成为引发 人类灵感的好帮忙 。”人的灵感并非从天而降的，很多 时间 正是“站在巨人的肩膀上” ，而人工智能背后的巨大 数据库，可以扮演 “巨人”脚色 ，让创造者站得更高 、看得更远。

人工智能技能 的进步 ，其更紧张 的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造 。一些大学课后作业可以用人工智能完成，给大学老师提出的题目 是：以后摆设 的作业是不是要更有新意？能用呆板 完成的作业 ，肯定 不是好作业。年度总结、月报、周报中的套话，可以轻松交给人工智能完成，这也阐明 一些占据员工大量时间精力 的工作只是重复性斲丧 。

换言之 ，将来 查验 一项工作是否真正故意 义 、有实效的标准 ，就是要看其能不能被人工智能轻易 代替 。有人以为 ，人工智能早晚 可以或许 更换 人类现有的大部分 笔墨 工作。假如 这一判定 终极 成为实际 ，那恰好 阐明 很多 笔墨 工作并非头脑 的创新 ，而仅仅是质料 的堆砌。

随着素材的积聚 ，比ChatGPT更“聪明 ”、更“全能 ”的谈天 程序，肯定 会在不久的将来 诞生 。对此 ，人们与其焦急 “呆板 代替 人工”，不如敞开胸怀，欢迎 技能 进步给工作与生存 带来的改变。指挥呆板 的是人 ，人是呆板 本身 ，而要让呆板 的“大脑 ”更好地服务于人，也离不开人的主观感受与创新创造。人类腾出更多精力 ，聚焦于头脑 与观念的创新，让呆板 当好“秘书”，在科学与文化范畴 肯定 会取得更深远的突破。

——选自王钟的《看似无所不能 ，ChatGPT会不会成为行业“闭幕 者”》

1．下列对质料 相干 内容的明白 和分析，精确 的一项是（ ）（3分）

A．ChatGPT的敏捷 遍及 有大概 颠覆很多 行业，消息 、高等教诲 、图形和软件计划 等行业的工作有被AI代替 的风险 。

B．人工智能不但 可以或许 答复 “客观题 ”，还可以有模有样地答复 一些“主观题” ，可见它是有自主意识的。

C．诗歌在情势 上更加抽象，也更轻易 通过组合差别 词语实现模仿 ，以是 人们更喜好 用人工智能来创造诗歌。

D．人工智能对于各类题目 的明白 ，是基于海量素材的整理归纳，因而会“不懂装懂”大概 输出一些错误答案 。

2．根据质料 内容，下列说法不精确 的一项是（ ）（3分）

A．ChatGPT这种全新谈天 呆板 人模子 ，能与人类举行 互动，并帮忙 人类完成一系列任务 ，比如 撰写邮件 、论文、脚本等。

B．将来 查验 一项工作是否真正故意 义、有实效的标准 ，就是要看其能不能被人工智能轻易 代替 ，一些可代替 的工作只是重复性斲丧 。

C．人们与其焦急 “呆板 代替 人工 ”，不如腾出更多精力 ，聚焦于技能 与观念的创新，让呆板 的“大脑”更好地服务于人 。

D．创造者可以借助人工智能背后的巨大 数据库，引发 灵感，站得更高 ，看得更远，这阐明 人工智能对创造性工作并非一无可取 。

3．下列活动 中，最不能被人工智能代替 的一项是（ ）（3分）

A．观光 爱好者思考 、订定 假期旅游蹊径

B．小学西席 教诲 门生 应当怎样 与人沟通

C．硕士研究生阶段查文献 ，写文献综述

D．程序员在检查问 题程序中的代码弊端

4．请扼要 梳理质料 一的行文脉络。（4分）

5．连合 质料 内容，谈谈你对以下征象 的见解 。（6分）

“如今 ，已有学校或教诲 机构针对ChatGPT大概 在教诲 中带来的连锁反应 ，给出了明白 回应。国外已有多所公立学校公布 禁用ChatGPT，多家科学期刊也克制 将ChatGPT列为论文‘合著者’。国内亦有多家期刊机构发布声明，提出暂不担当 任何大型语言模子 工具（比方 ：ChatGPT）单独或连合 署名的文章 ，或发起 对利用 人工智能写作工具的环境 予以阐明 。

（二）当代 文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的小说，完成6~9题。

文本一

蛙（节选）

莫言

我们那地方 ，曾有一个古老的风气，生下孩子，好以身材 部位和人体器官定名 。譬如陈鼻、赵眼、吴大肠 、孙肩……这风气如今 已不盛行 ，年轻的父母们 ，都不肯 意以那样古怪的名字来称呼 本身 的孩子。

我们是1960年秋季进入大羊栏小学的 。那是饥饿的年代，留在我影象 中最深刻的变乱 ，多数 与吃有关。那是一吨龙口煤矿生产的优质煤块 ，亮晶晶的，断面处能照清人影。我厥后 再也没见过那么亮的煤 。村里的车把式王脚，赶着马车 ，把那吨煤从县城运回。王脚方头、粗颈、口吃，发言 时，目放精光 ，脸憋得通红。他儿子王肝，女儿王胆，都是我的同砚 。王肝与王胆是异卵双胎。王脚脖子上有汗 ，解下腰间那块蓝布擦拭。擦汗时看到儿子王肝和女儿王胆，便高声 喝斥：回家割草去！王肝身材 高大，但王胆却是个永久 长不大的袖珍姑娘——说得刺耳 点吧，是个侏儒 。王胆转头就跑——她跑起来身材 摇摇摆 摆 ，重心不稳，像个初学走路的婴孩，非常 可爱——王肝今后 缩缩 ，但不走。

王肝为父亲的职业感到光彩 。如今 的小门生 ，即便父亲是开飞机的，也领会 不到王肝当时 的光彩 。村落 里有很多 人倾慕 这职业 ，但都望骡却步。这骡子已经咬伤过两个儿童：第一个是袁脸的儿子袁腮，第二个是王胆。马车停在她家门前时，她到骡前去 玩 ，被骡子咬着脑袋 叼起来。

我们都很敬畏王脚 。他身高一米九，双肩宽广 ，力大如牛 ，二百斤重的石碌磕，双手抓起，胳膊一挺，便举过头顶。尤其让我们敬佩的 ，是他的神鞭。疯骡咬破袁腮头颅那次，他拉上车闸，双腿叉开 ，站在车辕两边 ，挥动 鞭子，抽打疯骡屁股 。那真是一鞭一道血痕 ，一鞭一声脆响。疯骡早先 还尬蹶子，但一会儿工夫便浑身 颤动 ，前腿跪在地上 ，脑袋 低垂，嘴巴啃着泥土 ，撅着屁股承揍。厥后 还是 袁腮的爹袁脸说 ，老王，饶了它吧！王脚才悻悻地罢休 。袁脸是党支部书记，村里最大的官。他的话王脚不敢不听，疯骡把王胆咬伤后 ，我们都等待 着再看一场好戏，但王脚一鞭也没打。他从路边石灰堆上抓起一把石灰，掩在王胆头上 ，把她提回家去 。他没打骡子，却抽了老婆 一鞭，踢了王肝一脚。

我们指辅导 点地议论着那头棕色的疯骡。它瘦骨孤独 ，眼睛上方有两个深得可放进一枚鸡卵的凹陷 。它的眼光 难过 ，好像 随时都会放声大哭。我们无法想象如许 一匹瘦骡子怎会发作 出那样大的力气 。当我们一边议论一边向那骡子靠近时，王脚便克制 铲煤 ，用凌厉的眼光 逼视我们，吓得我们连连倒退。

堆在学校伙房前的煤堆渐渐 高起来，车上的煤渐渐 少了 。我们不谋而合 地抽鼻子 ，由于 我们嗅到了一种奇特 的香味。仿佛是燃烧松香的味儿，又仿佛是烧烤土豆的味儿。我们的嗅觉把我们的眼光 吸引到那一堆亮晶晶的煤块上 。我们站在煤堆前，低头弯腰，像地质爱好者发现了奇特 矿石；我们抽动鼻子 ，像从废墟中探求 食品 的狗。说到这里，起首 要感谢陈鼻，其次要感谢王胆。是陈鼻起首 捡起一块煤 ，放在鼻边嗅，皱着眉，仿佛在思考 什么庞大 题目 。他的鼻子又高又大 ，是我们讽刺 的对象。思考 了一会，他将手中那块煤，猛地砸在一块大煤上。煤块应声而碎 ，那股香气猛地散发出来 。他拣起一小块，王胆也拣起一小块；他用舌头舔舔，品咂着 ，眼睛转着圈儿，看看我们；她也跟着学样儿，舔煤，看我们。厥后 ，他们俩相互 看看，微微笑笑，不谋而合 地 ，警惕 翼翼地，用门牙啃下一点煤，咀嚼 着 ，然后又咬下一块，剧烈 地咀嚼 着。高兴 的心情 ，在他们脸上洋溢 。陈鼻的大鼻子发红 ，上边布满 汗珠。王胆的小鼻子发黑，上面沾满煤灰。我们痴迷地听着他们咀嚼 煤块时发出的声音。我们惊奇 地看到他们吞咽 。他们竟然把煤咽下去了。

他压低声音说：店员 们，好吃！她尖声喊叫：哥呀 ，快来吃啊！他又抓起一块煤，更猛地咀嚼 起来。她用小手拣起一块大煤，递给王肝 。我们学着他们的样子，把煤块砸碎 ，捡起来，用门牙先啃下一点，品尝滋味 ，虽有些牙碜，但滋味不错。陈鼻大公无私，举起一块煤告诉我们：店员 们 ，吃如许 的，如许 的好吃。他指着煤块中那半透明的 、浅黄色的，像琥珀一样的东西说 ，这种带松香的好吃 。我们班三十五个门生 ，除了几个女生不在，别的 都在。我们每人攥着一块煤 ，咯咯崩崩地啃，咯咯嚓嚓地嚼，每个人的脸上，都带着高兴 的、秘密 的心情 。我们仿佛在举行 一场即兴演出 ，我们仿佛在玩一种古怪游戏 。

肖下唇拿着一块煤，翻来覆去地看，不吃 ，脸上带着鄙视 的模样外形 。他不吃煤由于 他不饿，他不饿由于 他爹是公社粮库保管员。伙夫老王惊呆了 。他手上沾着面粉跑出来。天哪，他手上沾着面粉！当时 在学校伙房就餐的除了我们的校长和我们的辅导 主任之外 ，尚有 两个在乡间 驻点的公社干部。老王惊呼：孩子们，你们干什么？你们……吃煤？煤也能吃？王胆用小小的手举着一块大煤，细声细气地说：大叔 ，太好吃了，给你一块尝尝。老王摇着头，道：王胆 ，你这小女孩，也跟着这帮野小子厮闹 。王胆咬了一口煤，说：真的好吃嘢，大叔。

这时已是薄暮 ，红日西沉。那两个在这里搭伙就餐的公社干部骑着车子来了 。他们也被我们吸引住了。老王挥动 着扁担轰赶我们。谁人 姓严的公社干部——好像 是个副主任——克制 了老王 。他的表情 很丢脸 ，挥了一动手 ，转身钻进了伙房。

（节选自莫言小说《蛙》 ，有编削 ）

文本二

在莫言看来，想象力就是一个作家的魂魄 。在《存亡 疲惫 》中，他透过布满 想象力的动物视角 ，为读者报告 了一个被冤杀的田主 履历 “六道循环 ”变成 驴、牛 、猪等牲口 的故事 。“故事有些怪诞 ，但此中 情节我是早就构思好的。想到用‘六道循环 ’来布局 整篇小说后，我就趁热打铁 写完了《存亡 疲惫 》这部作品。 ”

对于莫言 ，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会给予的评价是：“他将魔幻实际 主义与民间故事、汗青 与当代 社会融合在一起，同时又在中国传统文学和口头文学中探求 到一个出发点 。”

（节选自《莫言谈文学：最疯的想象，最真的实际 》 ，有编削 ）

6．下列对小说相干 内容的明白 ，不精确 的一项是（ ）（3分）

A．用身材 部位和器官给孩子取名，这种古怪的风气隐喻了特别 年代里人们对身材 对生命的器重 。

B．车夫从县城运来煤块，他身材 魁梧 ，性格豪放 ，在饥饿年代里，给我们留下了极为深刻的影象 。

C．王脚擦汗时看到孩子王肝和王胆 ，高声 喝斥他们回家割草去，可见由于 饥饿，人们亲情淡漠。

D．肖下唇和其他孩子对煤块的态度完全差别 ，由于 他爹工作特别 他不饿，可“我们”饥饿至极 。

7．下列对小说艺术特色的分析观赏 ，不精确 的一项是（ ）（3分）

A．读《蛙》时我们会感觉到暴虐 ：一是来自情节和人物运气 ，一是莫言客观岑寂 地誊写 他人魂魄 深处极致痛楚 的暴虐 。

B．小说运用儿童视角，笔触精致 ，貌似寂静 追忆 ，细细咀嚼 则苦涩难耐，显现 了特定汗青 配景 下人民生存 的艰巨 。

C．小说极富怪诞 色彩，融合了幽默 、戏谑风格，看似诡异 ，离开 实际 ，实则亦虚亦实，亦幻亦真 ，别开生面 而富有张力 。

D．小说的细节富于表现 力，比如 末了 ，看到我们吃煤后 ，姓严的干部“表情 很丢脸 ”，这个细节暗示了干群关系的疏离。

8．文本一中关于吃煤的细节形貌 不停 为人称道，作者是怎样 刻画 这一细节的？（4分）

9．马尔克斯是拉美魔幻实际 主义代表作家 ，他曾宣称：“在我的小说里，没有一个字不是创建 在实际 的底子 上的。 ”连合 这句话，接洽 本文和讲义 的《百年孤独（节选）》 ，谈谈“魔幻”与“实际 ”的关系 。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10~14题。

孟子曰：“独乐乐不如与人乐乐，与少乐乐不如与众乐乐。 ”此王公大人之乐 ，非贫贱者所及也 。孔子曰：“饭蔬（疏）食饮水，曲肱而枕之，乐在此中 矣。”颜子“一箪食 ，一瓢饮”，“不改其乐 ”；此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林 ，不外 一枝；偃鼠饮河，不外 满腹②”，各尽其分而安之 。此乃迂叟③之所乐也。

熙宁四年迂叟始家洛④ ，六年，买田二十亩于尊贤坊北关，以为园。此中 为堂 ，聚书出五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流，贯宇下 ，中心 为沼，方深各三尺 。疏水为五派，注沼中 ，若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭中，若象鼻；自是分而为二渠绕庭四隅会于西北而出命之曰弄水轩。堂北为沼 ，中心 有岛，岛上植竹，圆若玉块 ，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐 ，命之曰垂纶 庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨，以御骄阳 。开户东出，南北轩牖 ，以延凉飔，前后多植美竹，为清暑之所 ，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，瓣其名物而揭之。畦北植竹 ，方若棋局 。径一丈，屈其杪，交桐掩以为屋。植竹于其前 ，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，附近 植木药为藩援 ，命之曰采药圃。圃南为六栏，芍药 、牡丹、杂花，各居其二，每种止植两本 ，识其名状而已，不求多也 。栏北为亭，命之曰浇花亭。洛城距山不远 ，而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台 ，构屋其上，以望万安、轘辕，至于太室 ，命之曰见山台。

迂叟通常 多处堂中读书，上师贤人 ，下友群贤 ，窥仁义之源，探礼乐之绪 。自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理 ，举集如今 。所病者，学之未至，夫又何求于人 ，何待于外哉！志倦体疲，则投竿取鱼，执纴⑤采药 ，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手 ，临高纵目，清闲 相羊，惟意所适。明月时至 ，清风自来，行无所牵，止无所框，耳目肺肠 ，悉为己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也 。因合而命之曰独乐土 。

或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐必与人共之 ，今吾子独取足于己不及人，其可乎？”迂叟谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不敷 ，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人 ，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣 ，安敢专之哉！

（选自司马光《独乐土 记》）

【注】①鹪鹩（jiāo liáo）：一种鸟。②“若夫 ”四句：语出《庄子·清闲 游》 。③迂叟：作者自称。④熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，尽力 编修《资治通鉴》。⑤纴（rèn）：纺织 。

10．质料 中画波浪线的部分 有三处必要 断句 ，请选出精确 的编号（ ）（3分）

自A是分而B为二渠C绕庭四隅D会于西北E而出F命之G曰弄水轩

11．下列对质料 中加点的词语及相干 内容的讲授 ，不精确 的一项是（ ）（3分）

A．轩，有窗槛的长廊或小室；一种前顶较高而有帷幕的车子。本文指前者。

B．庵 ，圆形草屋，旧时文人的书斋多称“庵”；斋，屋舍 。文中指书斋。

C．楹 ，厅堂的前柱；盘算 房屋的单位 ，一间为一楹。本文指前者 。

D．台，高而平的构筑 物 ，一样平常 供远望 或游观之用。

12．下列对质料 有关内容的概述，不精确 的一项是（ ）（3分）

A．文章开篇引用孟子 、孔子、颜子、庄子等人关于爱好 的叙述 ，目标 是通过对比 ，引出下文对独乐土 的形貌 。

B．末了 一段，作者设难而诘，自贱其身，自贬其乐 ，以退为进，连用反问，寓雄辩于问答之中 ，层层守攻，义正辞严 地阐明 “独乐”可也。

C．整篇作品，岂论 是对独乐土 的写景状物还是 抒怀 议论 ，都没有提及第二位家人或友人，这一构思符合文章所表达的“独乐之趣 ”的宗旨 。

D．本篇外貌 上叙写作者居住于“独乐土 ”的种种爱好 ，实则表达了作者在政治上失意后 ，退隐洛阳的孤独寂寥 、愤世嫉俗、讨厌 出仕的感情 。

13．把质料 中画横线的句子翻译成当代 汉语。（8分）

（1）所病者，学之未至，夫又何求于人 ，何待于外哉 。（4分）

（2）吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？（4分）

14．文章第二段从哪些方面记述了独乐土 ？请扼要 概括。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词 ，完成第15~16小题。

点绛唇·桃源

秦观

醉漾轻舟，信流引到花深处 。尘缘相误，无计花间住。

烟水茫茫 ，千里夕阳 暮，山无数，乱红如雨。不记来时路 。

【注】①宋哲宗绍圣元年（1094） ，新党章惇被起用为相，放肆 打击元祐旧党。秦观接连被贬杭州、处州 、郴州等地。这首词大概 作于词人被贬郴州之时 。据传郴州以北有桃花源。

15．下列对这首词的明白 和赏析，不精确 的一项是（ ）（3分）

A．“醉漾”一句中的“醉”字一语双关 ，既指词人喝醉酒，也指词人沉醉 于面前 美景。

B．“烟水 ”两句勾勒出一幅壮阔而迷蒙的薄暮 情况 ，“茫茫”“千里”给人天际 流落 之感。

C．“山无数 ”“烟水茫茫”构成“山重水复疑无路”的地步 ，这致使词人“无计花间住 ” 。

D．“乱红”句运用借代和比喻的修辞伎俩 ，形貌 花纷纷飘落的唯美画面，衬托 出悲凉 的氛围。

16．这首词和陶渊明的《桃花源记》都写了“桃源”，但抒发的感情 有同更有异。请连合 两首诗歌对其感情 的异同举行 扼要 分析 。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题 ，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分 。（6分）

（1）苏洵在《六国论》中指出，六国君主假如 能“______，______ ”同心 协力对付秦国 ，秦国恐怕早就应付不暇了。

（2）古人善于借“雨”来形貌 音乐，如《李凭箜引》中“______”句以“雨 ”衬托 箜声的高亢洪亮 ，又如《琵琶行》中“______”句用“雨”形容琵琶声的极重 仓促 。

（3）“鹿”音同“禄 ” ，众人 常将其作为“长命 安康、仕途精美 ”的象征；“鹿”幽居山林，生存 习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱情怀 ，如“______，______ ”。

三、语言笔墨 运用（20分）

18．阅读下面的笔墨 ，完成两道小题。（7分）

汉字是中国文化的瑰宝 ，早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石 。2008年北京夏季 奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃 ”也因汉字“冬”“飞”而锦上添花。“冬梦 ”和“飞跃”两幅会徽，内容均包罗 奥运标记 、活动 员和比赛 场景、都会 、年份，条理 清楚 ，寓意深远。会徽的上半部分 用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪活动 员的矫健 身姿；下半部分 相对精美 圆润，既有赛场 、跳台、滑道的表面 ，又似重峦叠嶂、绵延升沉 。在辉煌 的“冬”“飞 ”与抽象的奥运标识 、残奥标识的映衬下 ，使得玄色 的“BEIJING2022”印鉴如同 “一锤定音”，表现 了中国对天下 的刚强 答应 。

（1）文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语 ，但不得改变原意。（4分）

（2）文中画横线的句子有语病，请修改 。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）

19．阅读下面的笔墨 ，完成下面两道小题。（7分）

我不知道那些花草 真叫什么名字，人们叫他们什么名字 。我记得有一种开过极微小 的粉红花，如今 还开着 ，但是更极微小 了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来 ，梦见秋的到来，梦见瘦的墨客 将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋固然 来 ，冬固然 来，而以后 接着还是 春，蝴蝶乱飞 ，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，固然 颜色冻得红惨惨地，仍旧 瑟缩着。

枣树 ，他们简直落尽了叶子 。先前，尚有 一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，如今 是一个也不剩了 ，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是 秋。他简直落尽叶子，单剩干子 ，然而脱了当初满树是果实和叶子时间 的弧形，欠伸得很惬意 。但是，有几枝还低亚着 ，护定他打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已冷静 地铁似的直刺着奇怪 而高的天空 ，天空闪闪地鬼映眼；直刺着天空中圆满的玉轮 ，使玉轮 窘得发白。

（1）文中画波浪线的句子可以改写成：“她固然 冻得红惨惨地瑟缩着，但是笑了。”从语义上看二者根本 雷同 ，为什么说原文表达结果 更好？（4分）

（2）文中写“极微小 的粉红花 ”和“枣树”，分别用了“她”和“他 ”，请分析如许 写的长处 。（3分）

20．阅读下面的笔墨 ，请在文中括号里补写得当 的语句，使它与上下文语意连贯 、内容贴切，整段笔墨 布局 完备 、逻辑精密 ，每处不高出 12个字。（6分）

关于喝水与减肥 ，很多 人有个误区，以为 喝热水能进步 代谢，（①）。来由 是喝热水后体温会上升 ，新陈代谢也就随之进步 ，就像人抱病 发烧期间 谢会进步 一样。实际 上，喝热水对康健 人的体温险些 没有影响 ，（②），人体仍总是恒温的，对底子 代谢的影响更是微乎其微 ，天然 也就谈不上减肥 。

不外 出人料想 的是，有一项人体实行 的结果 表现 ，冰水可以进步 新陈代谢。实行 将一群康健 的成年人分为三组 ，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。结果 发现，不管是喝常温蒸馏水还是 生理食盐水，都不能进步 新陈代谢；（③），新陈代谢竟然进步 了4.5% ，而且 这一结果 可连续 60分钟 。不外 遗憾的是，新陈代谢进步 4.5%带来的热量差，对减肥来说根本 上无济于事 ，平常 做菜少放半勺油就出来了。

四 、写作（60分）

21．阅读下面的质料 ，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

法国哲学家萨特在他的脚本 《禁闭》中，借男主人公之口表达了“他人即地狱”这一观点 ，他曾言，假如 与他人的关系被扭曲、被粉碎 ，那么他人就只能是地狱 。为什么呢？由于 就我们的自我认识 而言 ，他人实际 上在我们心田 中是最紧张 的。不管我对本身 说些什么，内里 总参加 了他人的评价，不管对本身 感觉怎样 ，内里 也参加 了他人的评价。

而作者伍绮诗在《无声告白》中说：“我们终此一生，就是要摆脱他人的等待 ，找到真正的本身 。”

“服从 自我 ”与“满意 他人等待 ”是发展 过程中绕不开的话题，对此你怎么看？在即将进入大学之际 ，请给你的同砚 写一封信，表达你的见解 。

要求：选准角度、确定立意，明白 文体 ，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏 个人信息；不少于800字。

语文参考答案

一 、当代 文阅读

（一）当代 文阅读I

1．【D】分析 ：以偏概全，文中是“消息 、高等教诲 、图形和软件计划 等行业的某些工作” 。B．肯否失当 ，原文“人工智能看似‘聪明 ’，实则只是偶然 识的表现 ”，可见人工智能还没有自主意识。C．无中生有 ，文中是“人工智能更轻易 成为一个‘墨客 ’”，而没有涉及到人们更喜好 用人工智能来创造诗歌。故选D。

2．【C】分析 ：C．“聚焦于技能 与观念的创新”偷换概念，原文是“人类腾出更多精力 ，聚焦于头脑 与观念的创新 ”，故选C 。

3．【B】分析 ：质料 二“如今 ，呆板 对于各类题目 的明白 ，并非真正的‘明白 ’ ，而是基于海量素材的整理归纳”“而在答复 一些社会题目 时，只管 人工智能输出了看似布局 完备 的文章，但不少答案依然‘驴唇不对马嘴’ ，大概 布满 了‘精确 的废话’”，可见人工智能更善于 一些基于海量信息素材的整理和归纳，而对于必要 随机应变 的社会题目 则拙于应对。ACD都属于基于海量信息素材的整理和归纳做出相应处理 惩罚 ，人工智能可以或许 胜任信息素材的整理和归纳的任务 ；而B则属于必要 机动 处理 惩罚 的社会题目 ，人工智能无法代替 。故选B 。

4．①起首 ，表明 了什么是火爆全网的ChatGPT ，并先容 其功能。（1分）

②接着，借ChinmayHegde的话引出“ChatGPT的敏捷 遍及 有大概 颠覆很多 行业。（1分）

③然后，以ChatGPT在消息 媒体和教诲 中的应用为例 ，表明其在应用中存在的缺点 。（1分）

④末了 ，提出了“我们应当秉持怎样的态度对待 这种技能 革新”的思考 。（1分）

【分析 】起首 ，“近来 火热的ChatGPT，是美国人工智能研究实行 室OpenAI开辟 的一种全新谈天 呆板 人模子 ，它可以或许 ……并帮忙 人类完成一系列任务 ”表明 了什么是火爆全网的ChatGPT，“这款AI语言模子 ，让撰写邮件、论文 、脚本 ，订定 贸易 提案，创作诗歌、故事，乃至 敲代码、查抄 程序错误都变得轻而易举 ” ，先容 其功能；接着，“ChatGPT的敏捷 遍及 有大概 颠覆很多 行业。纽约大学盘算 机科学与电气工程系副传授 ChinmayHegde以为 ，消息 、高等教诲 、图形和软件计划 等行业的某些工作——这些工作有被AI代替 的风险” ，借ChinmayHegde的话引出“ChatGPT的敏捷 遍及 有大概 颠覆很多 行业 ”；然后，“以消息 媒体为例，卫报早在2020年就让ChatGPT软件撰写了一篇文章——结果 喜忧参半”“一个重要 缺点是该工具无法有效 地举行 究竟 核查” ，“在教诲 范畴 ，《纽约邮报》则指出，传授 和西席 大概 被人工智能课程代替 ”“这不但 是‘外包’了他们的论文写作，还会‘外包’他们的头脑 ” ，以ChatGPT在消息 媒体和教诲 中的应用为例，表明其在应用中存在的缺点；末了 ，“我们应当秉持怎样的态度对待 这种技能 革新？”提出了“我们应当秉持怎样的态度对待 这种技能 革新 ”的思考 。

5．①我们可以在肯定 范围内公道 利用 ChatGPT ，但不能太过 依靠 。（2分）

②ChatGPT作为学习中的辅助工具，它无法有效 地举行 究竟 核查，只是在整理和归纳素材。（2分）

③ChatGPT看似“外包头脑 ” ，但实际 上偶然 识无头脑 ，并非真正“明白 ” 。（2分）

④科学公道 利用 ChatGPT，可以引发 人类灵感 ，聚焦真正的创造。（可以酌情给分）

【分析 】

①质料 二“人工智能技能 的进步，其更紧张 的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造 ” ，这阐明 我们可以让人工智能做一些重复性的工作，而人类则可以举行 真正的创作；题干中“国外已有多所公立学校公布 禁用ChatGPT，多家科学期刊也克制 将ChatGPT列为论文‘合著者’。国内亦有多家期刊机构发布声明，提出暂不担当 任何大型语言模子 工具（比方 ：ChatGPT）单独或连合 署名的文章 ，或发起 对利用 人工智能写作工具的环境 予以阐明 ”，表明我们可以在肯定 范围内公道 利用 ChatGPT，不能太过 依靠 。

②质料 一“卫报早在2020年就让ChatGPT软件撰写了一篇文章——结果 喜忧参半 。‘复制编辑固然 是它非常善于 的事变 。总结一下 ，使文章简便 明白 ，这确实做得很好，’Hegde说 ，‘但一个重要 缺点是该工具无法有效 地举行 究竟 核查。’”质料 二“是由于 ChatGPT作为学习中的辅助工具，它无法有效 地举行 究竟 核查，只是在整理和归纳素材；而题干中无论国内还是 国外都对人工智能利用 有限定 ，表明ChatGPT作为学习中的辅助工具，它无法有效 地举行 究竟 核查，只是在整理和归纳素材 。

③质料 一“英国牛津互联网研究所的学者Sandra Wachte担心 ，假如 门生 们开始利用 ChatGPT，这不但 是“外包”了他们的论文写作，还会“外包 ”他们的头脑 。”质料 二“人工智能看似‘聪明 ’，实则只是偶然 识的表现 ” ，而题干中无论国内还是 国外都对人工智能利用 有限定 ，表明它看似“外包头脑 ”，但实际 上偶然 识无头脑 ，并非真正“明白 。

④质料 二“人工智能技能 的进步，其更紧张 的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造 ，而题干中不发起 乃至 否定人工智能利用 ，我们可以提出科学公道 利用 ChatGPT，可以引发 人类灵感 ，聚焦真正的创造的见解 。

（二）当代 文阅读Ⅱ

6．【C】分析 ：C．“人们亲情淡漠”错误。依据“这骡子已经咬伤过两个儿童：第一个是袁脸的儿子袁腮，第二个是王胆。马车停在她家门前时，她到骡前去 玩 ，被骡子咬着脑袋 叼起来”可知王脚擦汗时看到孩子王肝和王胆，高声 喝斥他们回家割草去，不是由于 亲情淡漠，而是由于 骡子曾伤过王胆 ，他是再用粗鲁的方式表达对孩子的关爱 。故选C。

7．【D】分析 ：D．“暗示了干群关系的疏离 ”错误。依据“王胆用小小的手举着一块大煤，细声细气地说：大叔，太好吃了 ，给你一块尝尝 。……他们也被我们吸引住了。老王挥动 着扁担轰赶我们。谁人 姓严的公社干部——好像 是个副主任——克制 了老王”可知干部表情 丢脸 ，不能推出干群关系的疏离，由于 当伙夫赶“我们”走时 ，姓严的干部克制 了他。他表情 丢脸 ，是由于 看到了孩子们的饥饿 。故选D。

8．①采取 了儿童视角举行 过细 入微的形貌 ，真实天然 地显现 了饥饿给人带来的切身痛楚 ；

②动作形貌 ，多次写道抽动鼻子，咀嚼 煤块，剧烈 的咀嚼 等 ，形象生动地刻画 出一幅由于非常 饥饿而完全分不清何物可食的可怜的众生图；

③运用对比的伎俩 ，将肖下唇拿着煤块左看右看翻来覆去地看以及其鄙视 的模样外形 与各人 对煤块啧啧歌颂 其香的表现 举行 了光显 的对比，反映出饥饿对于人身心的非常 伤害。

（每点2分，恣意 两点满分）

【分析 】

①依据“我们站在煤堆前 ，低头弯腰，像地质爱好者发现了奇特 矿石；我们抽动鼻子，像从废墟中探求 食品 的狗……高兴 的心情 ，在他们脸上洋溢 ”可知采取 了儿童视角举行 过细 入微的形貌 ，真实天然 地显现 了饥饿给人带来的切身痛楚 ；

②依据“我们站在煤堆前，低头弯腰 ，像地质爱好者发现了奇特 矿石；我们抽动鼻子，像从废墟中探求 食品 的狗……他用舌头舔舔，品咂着 ，眼睛转着圈儿，看看我们；她也跟着学样儿，舔煤 ，看我们 。厥后 ，他们俩相互 看看，微微笑笑，不谋而合 地 ，警惕 翼翼地，用门牙啃下一点煤，咀嚼 着 ，然后又咬下一块，剧烈 地咀嚼 着”中的抽动鼻子，舔舔 ，咀嚼 煤块，剧烈 的咀嚼 等动作形貌 ，形象生动地刻画 出一幅由于非常 饥饿而完全分不清何物可食的可怜的众生图；

③依据“肖下唇拿着一块煤 ，翻来覆去地看，不吃，脸上带着鄙视 的模样外形 ”“王胆用小小的手举着一块大煤 ，细声细气地说：大叔，太好吃了，给你一块尝尝。……真的好吃嘢，大叔。 ”可知运用对比的伎俩 ，将肖下唇拿着煤块左看右看翻来覆去地看以及其鄙视 的模样外形 ，与各人 对煤块啧啧歌颂 其香的表现 举行 了光显 的对比，反映出饥饿对于人身心的非常 伤害 。

9．①魔幻的故事变 节有实际 根据。比如 ，《百年孤独（节选）》中丽贝卡吃土的情节，源于拉丁美洲本地 贫苦 人民饿极了吃土的实际 。而文本中孩子们吃煤的情节，也源于饥饿的实际 ；

②魔幻般的想象与浮夸 ，不失生动逼真 的细节形貌 ，让读者如临其境 。比如 文中写孩子们吃煤的细节，闻气味 ，尝味道，微笑，然后大口咀嚼 ，非常生动，如见其人其事。《百年孤独（节选）》中丽贝卡失眠的细节形貌 ，睁大的眼睛，恐惊 的生理 ，也非常逼真 ；

③用魔幻的伎俩 反映、象征实际 。如文本中“吃煤”这个怪诞 的情节，反映了特别 年代人们极其饥饿 、艰巨 的实际 处境 。而《百年孤独（节选）》中失眠、失忆，则隐喻外来文明的入侵使印第安人失去本身 的文化之根、失去汗青 影象 的实际 。

（每点2分 ，其他言之成理的答案可酌情给分。）

【分析 】

①魔幻的故事变 节有实际 根据。比如 ，《百年孤独（节选）》中“丽贝卡又开始吃土 。她第一次这么做多半出于好奇，以为讨厌的味道将是对付勾引 力的良药。……把一撮撮泥土 吃掉了。……在她心中留下了慰藉”丽贝卡吃土的情节 ，源于拉丁美洲本地 贫苦 人民饿极了吃土的实际 。而文本中孩子们吃煤的情节，也源于饥饿的实际 ；

②魔幻般的想象与浮夸 ，不失生动逼真 的细节形貌 ，让读者如临其境。比如 文中“他拣起一小块，王胆也拣起一小块；……，剧烈 地咀嚼 着”写孩子们吃煤的细节 ，闻气味，尝味道，微笑，然后大口咀嚼 ，非常生动，如见其人其事。《百年孤独（节选）》中“她一走进屋子，立刻 坐在本身 的摇椅里 ，开始咂吮指头，两只恐惊 的大眼睛望着各人 ，根本不明白 人家问她什么 ”“每过半小时响起钟声的时间 ，她都恐惊 地附近 张望，仿佛想在空中发现这种声音似的”等形貌 丽贝卡睁大的眼睛，恐惊 的生理 ，失眠的细节形貌 也非常逼真 ；

③用魔幻的伎俩 反映 、象征实际 。如文本中“他拣起一小块，王胆也拣起一小块；……用门牙啃下一点煤，咀嚼 着 ，然后又咬下一块，剧烈 地咀嚼 着”“用门牙先啃下一点，品尝滋味，虽有些牙碜 ，但滋味不错 ”这个“吃煤”怪诞 的情节，反映了特别 年代人们极其饥饿、艰巨 的实际 处境。而《百年孤独（节选）》“她发现了某种疾病的征状，这种疾病的威胁曾使她和弟弟永久 离开 了谁人 古老的王国 ，他俩还是 那儿的王位继承 人咧。这儿也出现了失眠症……病人常常 处于失眠状态，开头会忘记 童年期间 的事儿，然后会忘记东西的名称和用途 ，末了 再也认不得别人，乃至 意识不到本身 的存在，失去了跟昔日 的统统 接洽 ，陷入一种白痴似的状态”中对失眠、失忆的形貌 ，则隐喻外来文明的入侵使印第安人失去本身 的文化之根 、失去汗青 影象 的实际 。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

10．【CDF】分析 ：句意：从这里又分为二条小渠，围绕 庭院的四角 ，然后在西北面会合 流出，把它定名 为弄水轩。“二渠 ”是“为”的宾语，因素 完备 ，因此应在C处断开；“庭四隅”是“绕 ”的宾语 ，布局 完备 ，因此在D处应断开；“会于西北”和“而出”主语是“二渠 ”，属于连动 ，中心 不应断开，“命之”的主语是“迂叟”，因此在F处应断开。即在CDF处断开 。

11．【C】分析 ：C．“本文指前者”表述错误。楹 ，在文中是盘算 房屋的单位 。故选C。

12．【D】分析 ：D．“讨厌 出仕的感情 ”错 。依据“迂叟通常 多处堂中读书，上师贤人 ，下友群贤 ，窥仁义之源，探礼乐之绪。……踽踽焉，洋洋焉 ，不知天壤之间复有何乐可以代此也”可知文中表达了作者在政治上失意后，退隐洛阳的孤独寂寥 、愤世嫉俗，但并未表达作者对出仕的讨厌 。故选D 。

13．

（1）所担心 的是学未有所成，对人又有什么祈求 ，对外又有什么依靠 （等待 ）呢？

踩分点：“病”，担心 ；“至 ”，到达 顶点 ，此处引申为有所成绩 ；“何求于人”，状语后置句；“待”，依靠 。

（2）我听说君子有所快乐肯定 和别人共享 ，如今 您只为本身 得到 满意 却掉臂 及别人，这岂非 可以吗？

踩分点：“吾子 ”，您；“足” ，满意 ；“及”，顾及；“其 ”，岂非 。

14．①方位布局 （1分）；②景观特点（1分）；③景观定名 及缘由（1分） 。

分析 ：

①依据“聚书出五千卷 ，命之曰读书堂”“引水北流……命之曰弄水轩”“中心 有岛……命之曰垂纶 庵 ”等可知文章从方位布局 方面记述了独乐土 ；

②依据“若虎爪”“若象鼻”“圆若玉块”“如渔人之庐 ”“方若棋局”等可知文章从景观特点方面记述了独乐土 ；

③依据“前后多植美竹，为消暑之所，命之曰种竹斋”“附近 植木药为藩援，命之曰采药圃 ”“栏北为亭 ，命之曰浇花亭”“命之曰见山台”等可知文章从景观定名 及缘由方面记述了独乐土 。

【文言文参考译文】

孟子说：“一个人欣赏音乐的爱好 ，不如与别人一起欣赏更快乐，与少数人一起欣赏音乐的爱好 ，不如与众人一起欣赏更快乐。 ”这是王公贵族的爱好 ，不是贫贱的人所能到达 的（地步 ） 。孔子说：“吃粗粮，喝冷水 ，弯着胳膊当枕头睡觉，此中 也自有它的爱好 。”颜回“一箪饭（盛饭的圆形竹器），一瓢水” ，“不改变他的爱好 ”。这是贤人 贤人的爱好 ，不是愚笨的人所能到达 的（地步 ） 。像那“鹪鹩在林中筑巢，不外 占据一根树枝；偃鼠到河中饮水 ，不外 喝饱肚子”，各尽本身 的天职 而相安无事。这才是我（迂叟）所寻求 的爱好 。

熙宁四年，我才举家定居洛阳，六年 ，在尊贤坊北关买了二十亩田作为故里 。它的中心 作为厅堂，（在堂中）会合 了五千卷书，把它定名 为读书堂 。读书堂的南边 有一处屋子 ，引水往北流贯连屋下，中心 作为水池，方圆和深度各为三尺。劝导 水流分五处注入水池中 ，（外形 ）像老虎的爪子；从水池的北面潜伏 流出北面的台阶，悬空注入庭院下面，（外形 ）像大象的鼻子；（水）从这里又分为二条小渠 ，围绕 庭院的四角，然后在西北面会合 流出，把它定名 为弄水轩。厅堂的北面又有一个水池 ，中心 有岛，岛上种了竹子，（岛）像玉玦一样呈圆形，围绕 有三丈方圆 ，将竹梢收拢打成结，像打渔人的草屋，把它定名 为垂纶 庵 。水池的北面有六间并排的屋子 ，加厚了它的墙壁和屋顶来抵抗 骄阳 。开门往东，南北的窗子可以吹来冷风 ，前后多莳植 优雅的竹子作为清冷 消暑的地点 ，把它定名 为种竹斋。水池的东边，整治出一百二十畦田，繁芜 地莳植 着花草 药材 ，为了辨识它们的种类名称，给它们（挂上字牌）作为标记 。畦的北面也种了竹子，像棋盘一样呈方形 ，直径一丈左右，弯曲它的顶梢，使它交错 通达掩藏 作为屋子。在它的前面种上竹子，形成像步廊一样的夹道 ，都用藤蔓芍药等覆盖着它，附近 莳植 草木药材等作为藩篱，把它定名 为采药圃。药圃的南面有六个围栏 ，芍药、牡丹 、杂花各占二个，每种（花）只种了两丛，（为了）辨识它的名称外形 罢了 ，不求多种 。围栏的北面有个亭子，把它定名 为浇花亭。洛阳城间隔 山不远，但树木丛生茂密 ，常常 看不到，于是在园中砌筑石台，在它的上面构筑 屋子 ，来远望 万安、轘辕，直到太室（都能望见 ），把它定名 为见山台。

我通常 大多在读书堂中读书，上以先哲贤人 为老师 ，下以诸多贤人为朋侪 ，究查仁义的源头，探索礼乐的开端 ，盼望 在未曾得到 成绩 之前就到达 进入无穷之外（的地步 ），把事物的原理，全部会合 到面前 。所担心 的是学未有所成 ，对人又有什么祈求，对外又有什么依靠 （等待 ）呢？神态 倦怠 了，身材 疲惫 了 ，利市 执鱼竿垂纶 ，学习纺织采摘药草，挖开渠水灌溉 花草 ，摆荡 斧头砍伐竹子，灌注热水洗涤双手，登临高处纵目远眺，清闲 安闲 徜徉环游 ，只是凭着本身 的意愿行事。明月按时到来，清风天然 吹拂，行走无所挂念 ，止息无所拘束 ，耳目肺肠都为本身 所支配。一个人孤独而舒缓，自由安闲 ，不知道天地之间尚有 什么爱好 可以更换 这种（生存 ）。于是（将这些美景与感受）合起来，把它定名 为独乐土 。

有人叱责 我说：“我听说君子有所快乐肯定 和别人共享，如今 您只为本身 得到 满意 却掉臂 及别人 ，这岂非 可以吗？”我（非常）歉仄 地说：“我愚笨，怎么可以或许 比得上君子，本身 快乐唯恐不敷 ，怎么可以或许 顾及别人？何况 我所感受的爱好 卑鄙 低下，都是世上人所扬弃 的（东西），纵然 保举 给别人，别人尚且不要 ，岂非 可以或许 逼迫 他们（担当 ）吗？假如 也有人乐意 （与我）同享这种爱好 ，那么我则非常感激而且 把它奉献出来，怎么敢专享这种爱好 呢？ ”

（二）古代诗歌阅读

15．【C】分析 ：C．“这使词人‘无计花间住’”错 ，词人“无计花间住”缘故起因 尚有 “尘缘相误”。故选C。16．

（1）雷同 点：两者都借“世外桃源 ”（1分）这一意象表达对实际 社会的不满（1分） 。

（2）差别 点：①秦观因个人屡遭贬谪而产生对隐居生存 的向往（1分），因而本词还蕴含了词人欲归而不得归的迷茫 和悲伤 （1分）。②《桃花源记》则通过刻画 一个与实际 的浑浊 暗中 截然相反的精美 地步 （1分），来表现 作者对安宁和乐、自由划一 的抱负 生存 的寻求 （1分）。

分析 ：本题观察 门生 比力 阅读之赏析诗歌物象的本领 。

秦词上阕 ，写词人醉意昏黄 ，轻漾小舟，随着水流来到花林深处 ，高兴 不已。但实际 天下 的名利缠身，不能摆脱 ，没有办法在这如花的瑶池 住下去 ，表达了墨客 对对实际 社会的不满。下阕“烟水茫茫，千里夕阳 暮”勾勒出一幅壮阔而又迷濛的薄暮 情况 ，表达墨客 被贬之后天际 飘泊 、凄冷之情 。“山无数，乱红如雨” ，刻画 了一幅萧飒的暮春画面，写出了墨客 前程 迷茫 、无法实现抱负 的无奈愁苦之情。

雷同 点：

《桃花源记》中，“阡陌交通 ，鸡犬相闻。此中 往来种作，男女衣着，悉如外人 。黄发垂髫 ，并怡然自乐 ”，作品刻画 了一幅没有战乱，没有克制 ，没有剥削 ，大家 劳动、划一 自由，道德淳朴 、寂静 和睦的社会生存 图景——桃花源 ，与实际 的浑浊 暗中 形成光显 对比，表现 作者对安宁和乐、自由划一 的抱负 生存 的寻求 ，表达对实际 社会的不满。

综合上分析两者都借“世外桃源”这一意象表达对实际 社会的不满。而秦观词还蕴含了词人欲归而不得归的迷茫 和悲伤 。《桃花源记》重要 表现 作者对安宁和乐、自由划一 的抱负 生存 的寻求 。

（三）名篇名句默写

17．（1）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。

（2）石破天惊逗秋雨 大弦嘈嘈如急雨

（3）且放白鹿青崖间 ，须行即骑访名山/况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿/等

三 、语言笔墨 运用（20分）

18．（1）示例：会徽的上半部分 线条刚劲曲折（1分），勾画出了冰雪活动 员的矫健 身姿（1分） ，他们向前滑行，冲向胜利（1分）。

分析 ：本题观察 门生 语言表达之变更 句式的本领 。与后一层“下半部分 相对精美 圆润”相对，画波浪线的第一个分句应围绕“线条 ”的特点来写 ，因此可拆分为一个短句：会徽的上半部分 线条刚劲曲折；之后交代 勾画出的对象，可拆解为一个短句：勾画出了冰雪活动 员的矫健 身姿；末了 形貌 “活动 员”的特点，可拆解为两个分句：他们向前滑行 ，冲向胜利。

（2）示例：在辉煌 的“冬”“飞 ”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，（删去“使得”1分）玄色 的“BEIJING2022”印鉴如同 “一锤定音 ”，表达（1分）了中国对天下 的刚强 答应 。（修改后的句子通顺无语病、未编削 信息再得1分）

分析 ：原句语病有二：

1．滥用介词导致的因素 残破 “在⋯⋯下 ，使得⋯⋯”缺少主语，删掉“使得”；

2．搭配不当 ，“表现 ……答应 ”动宾搭配不当 ，“表现 ”应改为“表达” 。

19．（1）①原句中“她于是一笑”放在句首 ，紧接上文（1分），突出小粉红花抱负 春天到来后的心情（1分）；②原句中“颜色冻得红惨惨地 ”“仍旧 瑟缩着”均单独成句（1分），从多角度强化了花所处的恶劣环境 ，也夸大 了小粉花受冻和瑟缩的情态，与“笑”形成对比（1分）。

分析 ：原句中“她于是一笑 ”放在句首，紧接上文“而以后 接着还是 春 ，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了”，突出小粉红花想见春天到来后的心情；原句中“颜色冻得红惨惨地”“仍旧 瑟缩着 ”均单独成句 ，形貌 了粉红花被冻的变了颜色，而且 还瑟缩着，从多角度强化了花所处的恶劣环境 ，及其在此环境 下的情态，与“笑”形成对比，在如许 的恶劣环境 下它还能“笑”，表现 了它虽弱小却坚固 的特点。

（2）①两个称呼 将物拟人化 ，赋予其生命力，表现 出作者对天然 风景 丰富精致 的感知（1分）；②“她 ”表现 了“极微小 的粉红花”有女性的弱小却坚固 的特点（1分）；“他”表现 了“枣树”有男性饱经沧桑却坚强 不屈的特点（1分） 。

分析 ：“她 ”为人称代词，用于称本身 和对方以外的某个女性 ，此处用来写“极微小 的粉红花”，是故意 突出其柔弱 、美丽 、坚固 的特性 。而“他”作为人称代词，称本身 和对方以外的某个人 ，一样平常 只用来称男性，此处用来写“枣树 ”，是故意 突出其强健 、担当 苦难 而仍旧 不屈向上的特质。这两个人称代词的利用 ，都暗中将其各自相比 为人，赋予其人的特性 、特质，生动光显 地塑造了“极微小 的粉红花”“枣树”的形象 。赋予风景 差别 性别的人称 ，见出作者对天然 风景 丰富精致 的感知。

20．（1）从而（1分）到达 减肥的目标 （1分）；

（2）不管（1分）喝多少热水（1分）；

（3）而（1分）喝了3℃的冰水（1分）；

分析 ：

第一处，此处是说“关于喝水与减肥 ”的“误区”，“以为 喝热水能进步 代谢”，下句应与“减肥 ”关联；由后文“实际 上”“天然 也就谈不上减肥”可看出 ，很多 人盼望 通过“进步 代谢 ”到达 减肥的目标 ，故可填“从而到达 减肥的目标 ”。

第二处，前面说喝热水对康健 人的体温“险些 没有影响” ，背面 “人体总是恒温的”是结果 ，此处应当是说其条件“喝热水的多少 ”，照应“总是” ，应当用“不管”之类的词语衔接，故可填“不管喝多少热水 ”。第三处，实行 的三种水分别是“温蒸馏水 、常温生理食盐水和3°C的冰水” ，既然“喝常温蒸馏水还是 生理食盐水，都不能进步 新陈代谢”，那么“新陈代谢竟然进步 了4．5% ”的就应该是喝3°C的冰水 ，意思形成迁移转变 ，用“而”衔接，故可填“而喝了3°C的冰水” 。