五年级语文期中测验 试卷
年级 姓名
一 、看拼音写词语 。(10分)
jùpàwūyán shi jian shūlǐ yòu huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yòu huò gào jièfēn fùxiǎo xīn yìyì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择精确 的读音,打“√ ”。(3分)
踮(diǎn diàn)起脚尖夹(jiājiá)丝玻璃榨(zhàzà)油
苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起
三、把四个字的词语增补 完备 。(8分)
()()不绝()()不尽()()不舍
()()差别 呕心()血颇负()名
能书()画星罗棋()()断丝连
安然无()()望相助千()同等
四 、要求改写句子 ,肯定 要看清要求 。(4分)
1、数不清的星星在天空中闪烁 着。(改成拟人句)
2、蓝蓝的湖水非常 寂静 。(改成比喻句)
3 、让如许 的人吃了永生 不老药,不是关键 更多的人吗?(改成报告 句)
4、爸爸妈妈常常 严厉 地斥责法布尔 。爸爸妈妈没能制止 法布尔对昆虫的喜好 。(用上关联词)
五、按照课文把下列句子增补 完备 。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发 ,。
(3)欲要看毕竟 ,。
(4)书,善读之可以。
(5)读书有三到 ,谓 、、 。
六、选词填空(7分)
盼望 渴望渴望
1、我们()已久的2008年到了。
2 、妈妈非常 ()我长大能成为故国 的栋梁之材。
3、炎黄子孙()台湾回到故国 母亲的度量 。
吩咐嘱咐
1、每天 上学时,妈妈都要()我认真听讲。
2 、母亲()我们在后院的茅亭里过劳绩 节。
宽敞宽广
1、在如许 ()豁亮 的讲堂 里学习,我们感到非常幸福 。
2、我家屋前是一条()的马路。
七 、我会选择关联词填空。(5分)
不是……而是……只管 ……还是 ……假如 ……就……
纵然 ……仍旧 ……只有……才……只要……就……
1、()噪音这位“隐身人”难以对付 ,人们()想出了很多 礼服 它的办法 。
2、()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。
3 、它们在树上做窝、生存 ,()树被风刮得太锋利 ,()到地上来。
4、“夹丝玻璃 ”()被打坏 了,碎片()难舍难分 地粘在一起 。
5 、鲸生存 在海洋里,固然 体形像鱼 ,可它()鱼类,()哺乳动物。
七、写出下列句子的阐明 方法。(4分)
1.一只最大的鲸约十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()
2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大 。()
3.假如 空中没有尘土 ,大天然 将会多么单调啊!( )
4.鲸的鼻孔长在脑袋 上,呼气的时间 浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水珠,就像花圃 里的喷泉一样。()
八、根据课文内容填空并答复 题目 。(14分)
1.京口瓜洲一水间 ,钟山只隔数重山 。
,。
(1)填空:(2分)
(2)请写出第三、四句诗的意思(2分)
(3)这首诗表达了墨客
的头脑 感情。(2分)
2.旁的花,大抵是春暖才着花 ,她却不一样,愈是(),愈是(),花开得愈精力 、愈清秀 。她是最有风致 、最有魂魄 、最有骨气的!几千年来 ,我们中华民族出了很多 有气节的人物,他们不管历经多少苦难 、不管受到怎样的陵暴 ,从来都是顶天立地 ,不肯 低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
(1)将短文中的空格增补 完备 (2分)
(2)用“”划出梅花秉性的句子 。(2分)
(3)外祖父的这段话 ,用梅花称赞 了怎样的人?(2分)
(4)你能举出中国汗青 上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)
九、课外阅读。(12分)
简单 原理
从前,有两个饥饿的人得到了一位父老 的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。此中 ,一个人要了一篓鱼 ,另一个人要了一根鱼竿,但是 ,他们分道扬镳了 。
得到鱼的人当场 用干柴点起篝火煮起了鱼 ,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转刹时 ,连鱼带汤就被他吃个精光。不久 ,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继承 忍饥挨饿,一步步艰巨 的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的末了 一点力气也使完了 。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开 人间。
有另两个饥饿的人 ,他们同样得到了父老 恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商量 共同去探求 大海 。他们每次
只煮一条鱼。他们颠末 迢遥 的跋涉来到海边。以后 ,两个人开始了捕鱼为生的日子 ,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭后代 ,有了本身 制作 的渔船,过上了幸福安康的生存 。
一个人只顾面前 的长处 ,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标 高远 ,但也要面对 实际 的生存 。只有把抱负 和实际 连合 起来,才有大概 成为一个乐成 的人。一个简单 的原理 ,却能给人意味悠长的启示 。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
狼吞虎咽()意味悠长()
2.在文中用“”画出具体 写“一个人只顾面前 长处 ,得到的终将是短暂的欢愉。 ”的句子 。(2分)
4.“一个简单 的原理 ,却能给人意味深长的启示。”这个简单 的原理 是什么?(3分)这个原理 给人什么样的生命启示,请连合 生存 实际 说说本身 的明白 。(3分)
十、习作。(25分)
向各人 先容 一位你的新朋侪 。可以先容 他的外貌 、性格特点、爱好 爱好、也可以先容 你们之间发生的事变 。内容具体 ,语句通顺 ,标题 自拟。
参考答案:
一:第一部分 :底子 知识积聚 与运用(47分)
一 、子: (8分)
jù pà wū yán xián yí shū lǐ
(惧 怕 ) ( 屋檐 ) ( 怀疑 ) (梳理 )
gào jiè fēn fù ān rán wú yàng
( 告诫 ) ( 吩咐) ( 安然无恙 )
二、找堕落 别字划上“——”,把精确 的写在括号里 。(4分)
绝不 犹预(豫 )偶断丝连(藕 )顶天力地(立 ) 风期雪压(欺 )
不荣争辩(容 ) 警惕 意意(翼 )顷盆大雨(倾 ) 坡负盛名(颇 )
三、用“心 ”字构成 差别 的词语,分别填在下面的句子中。(4分)
1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时 ,我(伤心 )极了,眼泪将近 流出来。
2.我( 刻意 )做一个有爱心的良好 少先队员 。
3.固然 他家里碰到 了天灾,但是他依然(用心 、用心 )学习。
4.办事 要有(恒心 ) ,假如 中途退却,就不会乐成 。
四、按要求改写句子 。(6分)
(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
(2)我喜好 看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》轻易 书。(修改病句)
(3)请用“暖和 ”的差别 意思各说一句话 。
①暖和 (表现 气候 好)
②暖和 (表现 态度好)
五 、按照课文把下列句子增补 完备 。(5分)
(1)悠悠天宇旷 ,切切故乡情 。
(2)江南几度梅花发,人在天际 鬓已斑 。
(3)书犹药也 ,善读之可以医愚 。
(4)安闲 飞花轻似梦 ,无边丝雨细如愁。
(5)我知道的关于道德修养的名言警句是:孝在于质实,不在于饰貌.
六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)
1、急遽 打开书 ,一页,两页,我像( 一匹饿狼 ) ,贪婪 地读着 。我很( 快乐 ),也很( 恐惊 )——这种( 窃读 )的滋味。
2 、《梅花魂》这篇课文引用了很多 古诗名句,如“( ) ,( )。” “( ),( ) 。”等,表现 一位身在异国的华侨老人一颗眷恋故国 的心。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中如许 严格 的教诲 的话 ,就会得到 (道德实践 )的( 勇气 )和力气 。
4、看到有的同砚 学习不积极 ,不肯 下功夫,我会用一句得当 的名言警句来劝他:;看到有些同砚 取得一点结果 就高兴的忘乎以是 ,我要送他的名言警句是:
5 、 我最喜好 的一句有关读书名言警句是:
七、判定 。下列句子说法精确 的划“√ ”,错误的划“×”。(3分)
(1)“鲸的鼻孔长在脑袋 顶上,呼气的时间 浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱 ,就像花圃 里的喷泉一样。”这里运用了比喻的阐明 方法 。 ( )
(2)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对故国 的热爱、眷恋之情。( )
(3)座右铭是用来鼓励 或提示 本身 的诗句。(×)
八 、我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜好 的一首是《 》。(4+2=6分)
(1)全诗如下:
(2)我喜好 的来由 是:
第二部分 :开心阅读,快乐做题 。(共23分)
(一)课内阅读。(2+4+3=9分)
鲸的身子这么大 ,它们吃什么呢?须鲸重要 吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时间 ,张着大嘴,把很多 小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里 ,然后闭上嘴,把海水从须板中心 滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里 ,一顿就可以吃两千多公斤 。齿鲸重要 吃大鱼和海兽。它们碰到 大鱼和海兽,就猛烈 地扑上去,用锋利的牙齿咬住 ,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎 ”的虎鲸,常常 好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光 。
1、这个天然 段重要 阐明 列数字和 举例子 。
2、下面两句话各采取 了什么阐明 方法?填在括号里。
(1)须鲸一顿就可以吃两千公斤 。( 列数字 )
(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸 ,常常 好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( 举例子 )
3 、“齿鲸重要 吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“重要 ”去掉后 ,意思有什么差别 ?
“重要 ”阐明 齿鲸不但 吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就禁绝 确了.
(二)课外阅读 。(14分)
简单 原理
从前,有两个饥饿的人得到了一位父老 的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。此中 ,一个人要了一篓鱼 ,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人当场 用干柴点起篝火煮起了鱼 ,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转刹时 ,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁 。另一个人则提着鱼竿继承 忍饥挨饿,一步步艰巨 的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的末了 一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开 人间 。
有另两个饥饿的人 ,他们同样得到了父老 恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商量 共同去探求 大海。他们每次只煮一条鱼 。他们颠末 迢遥 的跋涉来到海边。以后 ,两个人开始了捕鱼为生的日子 ,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭后代 ,有了本身 制作 的渔船,过上了幸福安康的生存 。
一个人只顾面前 的长处 ,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标 高远 ,但也要面对 实际 的生存 。只有把抱负 和实际 连合 起来,才有大概 成为一个乐成 的人。一个简单 的原理 ,却能给人意味深长的启示。
1.写出下列词语的近义词 。(3分)
欢愉(舒畅 ) 狼吞虎咽( 寒不择衣 ) 意味悠长( 耐人寻味 )
2.在 文中用“﹏ ”画出具体 写“一个人只顾面前 长处 ,得到的终将是短暂的欢愉。 ”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的重要 内容:(3分)
4. “一个简单 的原理 ,却能给人意味深长的启示。”这个简单 的原理 是什么?(3分)
一个人只顾面前 的长处 ,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标 高远,但也要面对 实际 的生存 。只有把抱负 和实际 连合 起来 ,才有大概 成为一个乐成 的人。
5、这个原理 给人什么样的生命启示,请连合 生存 实际 说说本身 的明白 。(3分)
匀称 缝隙 光辉 光耀 包围 滋味 淡漠 回旋 发掘
二:圆→园 尝→长 羊→洋 益→溢
三:精确 的读音:diào háo juéshé
四:示例
律( 规律 ) 梢( 树梢 ) 职( 职业 ) 厉( 严厉 )
津( 天津 ) 稍( 轻微 ) 耻( 羞耻 ) 历( 汗青 )
五:屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴
人迹罕至 扬长而去 应接不暇 狂风大作
含有动物的成语:鸾翔凤翥 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞
六:1.严格 2.严厉 3.只要……就 4.纵然 ……也
七:1.正月梅花香又香 2.柳暗花明又一村
3.绿水本无忧 , 青山原不老
九:(一)
1.喧华 叱责
2. 他看到花圃 里草翠花开 ,有很多 孩子在高兴 地游戏
鲜花凋落 ,树叶飘落,花圃 又被冰雪覆盖了
3.小男孩 唤来隆冬 的 ,是巨人任性、淡漠 的心
4.草翠花开 鲜花凋落 树叶飘落 纷纷逃窜高声 叱责 冰雪覆盖
5、6:略 。
(二)
1.应划去的字:用 扬扬 申 竞
2.恐怕 艰巨 庞大
3.神采飞扬 肝火 冲冲 人才济济 春风得意 等
4.a.得意 得意 ,到处 夸耀 b.担心奖杯被偷,贪慕虚荣 c.不听劝告 ,把朋侪 的盛意 当作 恶意
5.C。
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